Dans les mots de sa proposante,  Cathy Wright

Une ardente défenseur de longue date des enfants et de leurs familles, voilà les mots qui décrivent le mieux Monica Chaperlin. Elle milite pour la réussite scolaire des enfants, en particulier des enfants vulnérables, et elle croit fermement que l’éducation est essentielle pour que les enfants aient une qualité de vie décente et en particulier une vie sans pauvreté.

Le leadership et l’engagement de Monica incarnent parfaitement la finalité du Prix de la compassion Erminie Cohen . Elle se consacre avec passion à la compréhension des collectivités et travaille avec elles pour que les enfants vulnérables et leurs familles disposent des ressources nécessaires pour réussir – pour briser le cycle de la pauvreté. Monica  a joué un rôle crucial par son travail avec des partenaires pour développer une compréhension des changements à apporter aux politiques et aux programmes afin de mettre fin à la pauvreté générationnelle, ainsi qu’une volonté d’encourager ces changements. Pour Monica, il ne s’agit pas d’un travail, mais d’un engagement à vie. (…) 

Monica a aidé le YMCA à créer le premier centre de services à la petite enfance de Saint John (en 2010), et le Centre de ressources familiales à travailler avec les jeunes familles afin que les enfants soient mieux préparés à commencer l’école, en particulier sur le plan émotionnel et intellectuel. Elle a été une ardente défenseur de la mise en place du modèle First Steps Housing  (créé en 2003) à Saint John, offrant aux parents à risque la possibilité d’apprendre les compétences parentales en toute sécurité et, pour beaucoup, de poursuivre leurs études secondaires dans cet établissement. Elle a également joué un rôle clé dans le développement du Centre de ressources pour les adolescents, impliquant le réseau de santé Horizon et le milieu des affaires pour faire de ce concept une réalité en 2007.

Monica est le pivot de la Business Community Anti-Poverty Initiative (BCAPI), qui vise à briser le cycle de la pauvreté générationnelle. Dans ce rôle, elle a contribué à soutenir la recherche locale en partenariat avec le district scolaire anglophone Sud (ASDS) qui s’est concentré sur les écoles des quartiers où les enfants ont des difficultés.

Grâce aux efforts de Monica, le district scolaire anglophone Sud (ASDS) a reçu les ressources pédagogiques supplémentaires et a démontré que les écoles fréquentées par des enfants issus de familles à faibles revenus (en particulier en deuxième année) ont besoin de telles ressources pour la réussite de ces élèves. Ce partenariat implique le district scolaire, l’argent collecté par les partenaires de la BCAPI et un fonds d’innovation sociale géré par Living SJ, une stratégie locale de réduction de la pauvreté dont Monica est une figure de proue essentielle. L’objectif est de fournir des données probantes au ministère de l’Éducation afin d’apporter les changements de politiques nécessaires.

Comme on le fait pour élever un enfant, Monica a investi l’engagement, la passion, la patience et la ténacité indispensables au changement de l’environnement des enfants les plus défavorisés de nos collectivités.